Впервые в ОмГМУ получен патент под названием «Схема «Алгоритм профилактической работы школьной стоматологической службы Омского региона»

Впервые в нашем вузе получен патент на промышленный образец под названием «Схема «Алгоритм профилактической работы школьной стоматологической службы Омского региона» (№146735 от 26.03.2025).

 

Это стало возможным благодаря научно-исследовательской работе коллектива кафедры детской стоматологии, который объединен общей идеей: внедрение программы профилактики стоматологических заболеваний среди детского населения Омской области через школьную стоматологию с целью снижения заболеваемости кариесом зубов у детей. Многолетние исследования в данном направлении увенчались успешно выполненной и защищенной диссертацией ассистента кафедры детской стоматологии Таисией Игоревной Бурнашовой. Ею была предложена и апробирована, в ходе выполнения диссертационного исследования, профилактическая модель работы школьной стоматологической службы Омского региона, которая легла в основу Алгоритма профилактической работы школьной стоматологической службы региона.

 

Предложенная региональная структурно-функциональная модель работы профилактической школьной стоматологической службы с участием основного исполнителя – гигиениста стоматологического доказала свою экономическую и медико-социальную эффективность. На основе убедительных результатов проведенного исследования разработаны и утверждены на уровне Министерства здравоохранения Омской области методические рекомендации по оптимизации работы гигиениста в формате школьной стоматологической службы региона. Полученные результаты апробации позволили включить разработанную модель в проект «Региональной государственной Программы первичной профилактики стоматологических заболеваний детского населения Омской области РФ», что является доказательством актуальности завершенного исследования для развития профилактической стоматологической службы в регионе.

 

Запатентованный «Алгоритм профилактической работы школьной стоматологической службы Омского региона» имеет научно обоснованный подход, в котором основной акцент сделан на региональные особенности: демография Омского региона, миграционная активность в нашем регионе, содержание фторид-ионов в питьевой воде, актуальная региональная структура детской стоматологической службы, количество функционирующих на данный момент стоматологических кабинетов в образовательных учреждениях, стоматологический персонал, его квалификация и стаж работы, количественные и качественные показатели работы детской стоматологической службы региона, а также число выпускающихся кадров профилактического профиля в Омском регионе (гигиенисты стоматологические), учтен имеющийся арсенал профилактических средств как лицензированных в рамках ОМС, так и разработанных кафедрой с учетом региональных потребностей. Таким образом, основной особенностью создания региональной профилактической модели работы школьной стоматологической службы стала акцентуация внимания на современный и актуальный региональный аспект. Именно данный момент позволит достичь максимального эффекта в первичной профилактике стоматологических заболеваний у детей региона при условии внедрения на уровне Минздрава Омской области «Региональной государственной Программы первичной профилактики стоматологических заболеваний детского населения Омской области РФ» и региональной профилактической модели работы школьной стоматологической службы, которые разработаны на кафедре детской стоматологии ОмГМУ.

 

Желаем коллективу кафедры детской стоматологии дальнейших успехов в научно-исследовательской и инновационной деятельности!