08.10.20267 октября прошло совместное заседание молодежных научных кружков кафедр анатомии человека, терапевтической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии.
Темой встречи стали «Анатомические варианты строения челюстно-лицевой области: индивидуальные особенности и их клиническое значение». Заседание открыла профессор, д.м.н., заведующий кафедрой анатомии человека Ирина Николаевна Путалова, подчеркнув актуальность выбранной темы и важность глубокого понимания индивидуальных анатомических особенностей в профессиональной деятельности врача. Особое внимание в ходе встречи было уделено значению фундаментальных знаний для формирования клинического мышления.
Руководители молодежных научных кружков кафедр - организаторов мероприятия - отметили важность межкафедрального взаимодействия, позволяющего студентам уже на этапе обучения видеть взаимосвязь между фундаментальными дисциплинами и практической медициной. В совместном заседании приняли участие студенты младших и старших курсов стоматологического, лечебного и педиатрического факультетов. Разный уровень подготовки участников создал условия для профессионального диалога, обмена знаниями и опытом, а также для формирования культуры научного общения и уважительного отношения к мнению коллег.
Обсуждение вышло далеко за рамки теоретического рассмотрения анатомических вариантов. Вопросы участников охватывали широкий круг тем — от особенностей строения челюстно-лицевой области до нюансов проведения анестезии и выбора тактики лечения с учетом индивидуал
ьных анатомических особенностей пациента. С докладами выступили Яна Цыкунова (211-я группа), Полина Казачук (571-я группа), Инна Налбандян (572-я группа), Михаил Смирнов (571-я группа). – и не только представили результаты самостоятельной научной работы, но продемонстрировали важную часть профессионального становления.
ьных анатомических особенностей пациента. С докладами выступили Яна Цыкунова (211-я группа), Полина Казачук (571-я группа), Инна Налбандян (572-я группа), Михаил Смирнов (571-я группа). – и не только представили результаты самостоятельной научной работы, но продемонстрировали важную часть профессионального становления.Подготовка и обсуждение докладов способствуют развитию навыков публичного выступления, аргументированного ведения научной дискуссии, самостоятельного поиска и анализа информации, а также формируют ответственное отношение к будущей профессии. Особую педагогическую ценность совместного заседания составило взаимодействие студентов разных курсов. Старшекурсники получили возможность поделиться накопленными знаниями и опытом, а младшие студенты - ориентироваться на профессиональные и научные достижения своих коллег. Такой формат создает атмосферу академического наставничества и преемственности, способствует развитию интереса к научно-исследовательской деятельности и поддерживает мотивацию к дальнейшему профессиональному развитию. Не менее важной стала и воспитательная составляющая мероприятия.
Обсуждение клинических ситуаций позволило подчеркнуть, что индивидуальные анатомические особенности каждого пациента требуют от врача внимательности, ответственности, клинической гибкости и персонализированного подхода. Формирование этих качеств начинается уже в период обучения и является неотъемлемой частью подготовки современного специалиста. Совместные заседания молодежных научных кружков объединяют образовательную, научную и воспитательную работу, создавая пространство для профессионального диалога, наставничества и развития личности будущего врача. Проведенная встреча стала еще одним примером того, как фундаментальные знания, научный поиск и клиническая практика могут объединяться в едином образовательном процессе.
Подписывайтесь на новости ОмГМУ в MAX: https://max.ru/id5503018420_biz
