Интерактивная лекция по истории Второй мировой войны «Цена мира»

    16 сентября 2026 г. в Музейном комплексе воинской славы омичей преподавателями кафедры философии и социально-гуманитарных наук педиатрического факультета Назаровым Сергеем Петровичем, Трофимовым Михаилом Юрьевичем, Смирновым Максимом Юрьевичем, Чухиным Степаном Геннадьевичем во взаимодействии с социальными партнёрами организовано мероприятие по направлению гражданское и патриотическое воспитание «Интерактивная лекция по истории Второй мировой войны «Цена мира» для студентов 1 курса педиатрического факультета (группа 133), стоматологического факультета (группы 168, 169), лечебного факультета (группа 104).

    Цель проведения мероприятия заключалась в создании рефлексивного пространства для осмысления исторического опыта XX века через призму человеческих судеб с целью формирования у студентов гражданской ответственности, неприятия идеологий насилия и сохранения исторической памяти как фундамента национального самосознания.

    Формулировка тезиса лекции - цена мира складывается не только из числа погибших солдат, но и из миллионов невидимых потерь. Фокус смещается с абстрактных миллионов на конкретных людей через разрушение мифа о «погибших только в бою»: визуализация структуры потерь. На экран выводится диаграмма, где боевые потери составляют лишь часть от общих. Остальные потери - это гражданское население, военнопленные, жертвы блокады, депортаций и концлагерей. Цена семьи как анализ того, как война изменила институт семьи (потеря целого поколения мужчин, феномен «детей войны», миллионы овдовевших женщин). Демонстрация графиков гендерного дисбаланса в СССР по переписи 1959 года. Личные истории через чтение вслух двух-трёх подлинных писем с фронта или дневниковых записей (например, Симона Гуревича, Тани Савичевой или писем Эриха Марии Ремарка), иллюстрирующих переход от патриотического подъёма первых дней к осознанию масштаба трагедии. Пространство выживания: материальная и городская цена. Что осталось от земли, когда смолкли пушки. Сравнение снимков одного и того же города до войны, в 1943-м и в наши дни (на примере Минска, Воронежа, Варшавы). Экономика истощения как инфографика падения ВВП воюющих стран. Отдельный акцент на советской модели - эвакуация более 1500 заводов за Урал. Как подростки у станков по 12–14 часов производили цену победы. Травма поколений как психологическая и социальная цена. То, что нельзя посчитать в рублях или жизнях. Как вернувшиеся с фронта мужчины адаптировались к мирной жизни, будучи морально искалеченными. Синдром выжившего и память свидетеля: почему многие ветераны десятилетиями молчали о пережитом. Цена памяти как историческая ответственность - почему мы говорим об этом сегодня. «Битва за цифру» как короткий разбор современных попыток фальсификации истории. Почему занижение роли СССР выгодно определённым политическим силам сегодня. Разбор одного конкретного исторического мифа с опорой на документы Нюрнбергского трибунала. Археология повседневности: чем отличается официальная история (парады, генералы) от микроистории (дневники, бытовые письма). Призыв к студентам изучать домашние архивы.