«Неделя без турникетов» на стоматологическом факультете нашего университета

Вчера в рамках всероссийской акции «Неделя без турникетов» стоматологический факультет нашего университета совместно с БУЗОО «ГКСП № 1» провели профориентационное мероприятие для более пятидесяти школьников Омска и Омской области «Тест-драйв: открой в себе стоматолога».

 

Мероприятие было направлено на знакомство с особенностями стоматологической деятельности и создание условий для осознанного выбора будущей специальности и формирование у школьников интереса к медицинским профессиям. Особое значение в программе имела преемственность - своего рода наставничество, позволяющее объединить академические знания, практический опыт и личностные характеристики будущих врачей. В рамках интерактивной части программы участники познакомились с особенностями обучения на стоматологическом факультете и спецификой работы врача-стоматолога. Практические задания и демонстрации позволили школьникам прикоснуться к основам будущей профессии и получить ознакомительный опыт выполнения отдельных элементов стоматологической работы под руководством преподавателей и студентов старших курсов факультета.

 

Ключевым педагогическим принципом «тест-драйва» стало знакомство с профессией через практическое действие и непосредственное профессиональное взаимодействие. В такой модели студент-наставник выступает не только источником знаний, но и проводником в профессию, помогает почувствовать ответственное отношение к будущей деятельности, понимание ее общественной значимости и готовность к непрерывному профессиональному развитию.

 

Вместе со своими детьми-абитуриентами на мероприятие пришли и некоторые родителями, что подчеркивает осознанность профессионального выбора и заинтересованность семьи в образовательной траектории ребенка. Общение с представителями медицинского и университетского сообщества позволило школьникам увидеть за теоретическими представлениями реальные задачи врача, осознать высокую ответственность медицинского работника и значение гуманистических ценностей в оказании помощи пациентам, а также укрепило связь между школой, университетом и практическим здравоохранением, а главное - помогло будущим абитуриентам осознанно выбрать путь служения здоровью человека.