Главная > Образование > Колледж > Опрос о качестве условий осуществления образовательной деятельности колледжа > Информация о результатах опросов работодателей, преподавателей и студентов по итогам 2025 года

ОПОП 31.02.03 ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА

1) Информация о результатах опросов работодателей и их объединений, иных юридических и физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы
Мониторинг качества подготовки обучающихся осуществлялся в 2025 году путем анкетирования представителей работодателей (заведующих отделениями медицинских организаций города Омска), где обучающиеся проходят производственную практику (по профилю специальности) или производственную (преддипломную) практику. В опросе приняли участие 25 представителей работодателей (табл. 1).
Таблица 1. Уровень профессиональной подготовки выпускников специальности
31.02.03 Лабораторная диагностика по результатам анкетирования работодателей
Профессиональные навыки выпускников
Средний балл по 10-балльной системе
Уровень теоретической подготовки
8,93
Уровень практической подготовки
9,5
Уровень качества профессиональной подготовленности в целом
9,0
Уровень владения коммуникативными навыками
8,1
Желание выпускников работать
8,79
Высокий уровень производственной дисциплины
9,9
Готовность выпускников к быстрому реагированию в нестандартных ситуациях
7,7
Владение современными методами и технологиями деятельности
7,9
 
 
2). Информация о результатах опросов педагогических работников организации об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы
 
Ежегодно проводится мониторинг удовлетворенности педагогов условиями труда посредством анкетирования. Результаты анкетирования анализируются на педагогических советах отделений и на Совете колледжа. В 2025 году в опросе приняли участие 39 преподавателей.
Итоги анкетирования преподавателей представлены в табл. 2.
Таблица 2. Удовлетворенность педагогических работников организацией
образовательного процесса
Оценка условий организации образовательного процесса
Преподаватели, полностью удовлетворенные организацией образовательного процесса, %
Удовлетворенность условиями реализации программы
97
Удовлетворенность материально-техническим обеспечением программы
95
Общая удовлетворенность условиями организации образовательного процесса
100
 
 
3). Информация о результатах опросов обучающихся организации об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей), практик в рамках реализации образовательной программы
Мониторинг удовлетворенности качеством обучения по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика проводился среди студентов 1,2,3,4 курсов. Общее количество респондентов составило 184 чел. Итоги опроса представлены в табл. 3.
Таблица 3. Удовлетворенность обучающимися условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса по реализуемой образовательной программе
Оценка условий организации образовательного процесса
Обучающиеся, полностью удовлетворенные организацией образовательного процесса, %
Удовлетворенность условиями реализации программы
96,5
Удовлетворенность материально-техническим обеспечением программы
95,0
Удовлетворенность для занятий художественным творчеством и спортом во внеучебное время
95,0
Удовлетворенность вовлечением для ведения научной деятельности
93,5
Удовлетворенность расписанием учебных занятий
80,5
Удовлетворенность оказанием социально-психологической помощи
98,0
Общая оценка морально-нравственной атмосферой и психологическим климатом
97,5
Общая оценка доброжелательности, вежливости, уважительности, бесконфликтности сотрудников колледжа (преподаватели, заведующие отделениями)
96,5
Удовлетворенность организацией питания
91,4
Общая удовлетворенность условиями организации образовательного процесса
100